Ficha de leitura para alfabetização: 12 textos curtos

Uma ficha de leitura para alfabetização é um cartão ou folha com sílabas, palavras, frases ou um texto bem curto, organizado do mais fácil para o mais difícil, para a criança praticar a leitura alguns minutos por dia. Funciona melhor em letra bastão (maiúscula), com fonte grande, uma ficha por vez e um adulto ao lado. Abaixo estão 12 fichas originais prontas para copiar ou imprimir, em quatro níveis, e dicas para usar em casa ou na escola.

Como usar as fichas de leitura

• Pouco e todo dia: 5 a 10 minutos por dia rendem mais do que uma hora no fim de semana.
• Uma ficha por vez: só passe para a próxima quando a criança ler a atual com tranquilidade.
• Leia junto primeiro: o adulto lê apontando com o dedo; depois a criança tenta.
• Comemore o esforço: errar faz parte. Em vez de “errado”, diga “vamos ver essa sílaba juntos”.
• Volte às fichas antigas: reler o que já sabe dá confiança.
• Termine com uma história lida pelo adulto: a leitura por prazer, chamada na escola de leitura deleite, mantém a vontade de aprender.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) coloca o foco da alfabetização nos dois primeiros anos do ensino fundamental. Cada criança tem seu ritmo; as fichas são um apoio, não uma prova.

Nível 1: sílabas simples (fichas 1 a 3)

Comece com consoantes de som fácil e as cinco vogais. Leia as sílabas, depois as palavras.

Ficha 1 — família do B

BA · BE · BI · BO · BU
BOLA · BOLO · BEBÊ · BOCA · BULE · BICO

Ficha 2 — família do P

PA · PE · PI · PO · PU
PATO · PIPA · PERU · PIA · POTE · PULA

Ficha 3 — família do M

MA · ME · MI · MO · MU
MALA · MEIA · MICO · MOLA · MULA · MAMÃE

Nível 2: palavras e frases curtas (fichas 4 a 6)

Juntando as famílias do B, do P e do M com algumas sílabas novas (T, L, V, S, D), surgem as primeiras frases. Leia devagar, apontando cada palavra.

Ficha 4

O PATO PULA.
A BOLA É DO BEBÊ.
A PIPA VOA.

Ficha 5

MAMÃE PEGA A MALA.
O BOLO É DA VOVÓ.
O MICO COME BANANA.

Ficha 6

O TATU TOMA SOPA.
O LOBO VIU A LUA.
A VOVÓ VIU O SAPO.

Nível 3: historinhas para leitura (fichas 7 a 9)

Agora entram pequenos textos com começo, meio e fim. Ainda em letra bastão, com frases curtas.

Ficha 7 — O sapo e a pipa

O SAPO VIU UMA PIPA. A PIPA ERA AZUL. O SAPO PULOU, PULOU E PULOU. A PIPA SUBIU NO CÉU. O SAPO FICOU NA LAGOA, OLHANDO A PIPA VOAR.

Ficha 8 — O bolo da Bia

A BIA FEZ UM BOLO. O BOLO ERA DE FUBÁ. O PAPAI COMEU UM POUCO. O GATO OLHOU O BOLO. A BIA DEU LEITE PARA O GATO.

Ficha 9 — A lua e a nuvem

A LUA ESTAVA NO CÉU. VEIO UMA NUVEM BRANCA. A NUVEM DISSE: OI, LUA! A LUA SORRIU. AS DUAS FICARAM AMIGAS ATÉ O DIA NASCER.

Nível 4: texto infantil para ler e interpretar (fichas 10 a 12)

Textos um pouco maiores, com perguntas para conversar ou responder por escrito. Aqui já dá para alternar com letra minúscula, se a turma estiver nessa fase.

Ficha 10 — A horta da escola

Na escola do Leo tem uma horta. Cada criança plantou uma semente. O Leo plantou feijão. Todo dia ele molhava a terra. Uma semana depois, apareceu uma folhinha verde. O Leo deu um pulo de alegria.

• O que o Leo plantou?
• O que ele fazia todo dia?
• Como o Leo se sentiu quando viu a folhinha?

Ficha 11 — O guarda-chuva amarelo

Começou a chover na saída da escola. A Ana tinha um guarda-chuva amarelo. O Pedro não tinha nenhum. A Ana chamou: “Vem, cabe nós dois!”. Os dois foram juntos até a esquina, rindo das poças.

• De que cor era o guarda-chuva?
• Quem estava sem guarda-chuva?
• O que a Ana fez? Você faria o mesmo?

Ficha 12 — O cachorro que contava estrelas

O Totó gostava de deitar no quintal à noite. Ele olhava para o céu e piscava: uma, duas, três estrelas. Quando chegava na quarta, ele dormia. Por isso o Totó nunca soube quantas estrelas existem. Mas ele sonhava com todas.

• Onde o Totó deitava?
• Por que ele nunca terminou de contar as estrelas?
• Invente um título novo para o texto.

Tabela: níveis das fichas e o que observar

Dicas para imprimir as fichas

• Use letra bastão (maiúscula) nos níveis 1 a 3, em fonte simples e grande (tamanho 28 a 36).
• Deixe bastante espaço entre as linhas e uma margem larga.
• Imprima em papel mais grosso ou cole em papelão; plastificar com fita larga deixa a ficha reutilizável.
• Pinte cada nível de uma cor no canto da ficha, para a criança ver o progresso.
• Monte uma caixinha “Minhas fichas de leitura” e deixe a criança decorar a capa.
• Na sala de aula, numere as fichas e faça um quadro com o nome de cada aluno e as fichas já lidas.

Leitura para treinar e leitura por prazer

As fichas treinam a decodificação. Mas a criança só quer aprender a ler se gostar de histórias, e isso vem da leitura por prazer feita pelo adulto. Por isso, combine os dois momentos: a ficha do dia, curta, e depois uma história lida em voz alta, sem perguntas. Para isso, temos historinhas infantis originais e dicas de como contar e histórias para dormir curtas, de 5 minutos.

Quando a criança já lê frases sozinha, um bom desafio é dividir a leitura de um livro em capítulos: o adulto lê uma página, a criança lê uma frase. O capítulo 1 de “A amizade das nuvens”, do programa de 7 a 8 anos da Nori Tales, é gratuito e funciona bem para essa leitura a dois. Veja também o programa de 4 a 6 anos e o de 7 a 8 anos.

Perguntas frequentes

O que é uma ficha de leitura?

É um cartão ou folha com sílabas, palavras, frases ou um texto curto, organizado por nível de dificuldade, usado para a criança praticar a leitura aos poucos. Na alfabetização, as fichas costumam começar pelas sílabas simples.

Como usar fichas de leitura na alfabetização?

Use uma ficha por dia, por 5 a 10 minutos, com o adulto lendo primeiro e apontando com o dedo. Só avance quando a criança ler a ficha com tranquilidade e volte às fichas antigas de vez em quando para dar confiança.

Ficha de leitura deve ser em letra bastão ou cursiva?

No começo, a letra bastão (maiúscula) é a mais usada porque as letras são mais fáceis de distinguir. Depois, a criança passa para a letra minúscula de imprensa e, mais tarde, para a cursiva, conforme o planejamento da escola.

Qual texto infantil usar para a criança ler sozinha?

Textos curtos, com frases simples, palavras conhecidas e um assunto do dia a dia, como bichos, comida ou escola. As fichas 7 a 12 deste artigo foram escritas para essa fase.

O que é leitura deleite?

É a leitura feita por prazer, geralmente pelo professor ou pelos pais, sem cobrança de atividade depois. Ela mostra que ler é gostoso e ajuda a criança a querer aprender.

Depois da ficha, uma história

Ficha lida, é hora da leitura por prazer. Leia o capítulo 1 grátis de “A amizade das nuvens”, sem cadastro (exemplo do programa de 7 a 8 anos). Se gostar, crie uma conta gratuita na Nori Tales e receba histórias com o nome do seu filho, escritas para a idade dele, um capítulo por noite.